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摘要:
为提升高职护理专业服务能力,宁波卫生职业技术学院提出“加强协同创新,深化产学研工作,提升专业服务行业发展能力”的策略,通过明确指导思想,积极探索协同创新提升护理专业服务能力实践,取得一定成效。
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教育制度
提升轨道交通类专业社会服务能力的探索与实践
高等职业教育
轨道交通
社会服务能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 协同创新提升护理专业服务能力的探索和实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 协同创新 护理专业 服务能力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G420
字数 784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡苏珍 20 121 6.0 10.0
2 叶国英 19 98 5.0 9.0
3 吴晓琴 22 81 5.0 8.0
4 冯小君 22 53 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
护理专业
服务能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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