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摘要:
在小学数学教学中,既要减轻学生的学习负担,又要提高教学质量,关键在于增强课堂教学效果,提高教学质量.要想搞好课堂教学,关键在于备好课,上好课.教师应改变以往"只见教材不见学生"的备课方式,多花时间琢磨学生、琢磨活生生的课堂,注重提高自己的教学能力和水平,而不是在课堂上简单地再现教材.备好课是上好课、提高教学效率、提高教学质量的前提.
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小学数学
备课
备学生
如何实现小学数学有效教学
小学
数学
有效教学
浅谈小学数学有效备课的策略
数学
有效备课
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学如何有效备课
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学教学 有效备课
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2718字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
有效备课
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关爱明天
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