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摘要:
21世纪是信息大爆炸时代,互联网的普及与计算机技术的不断升级,也给人们的日常生活增添了现代气息,尤其是微博、微信、微电影等等一些名词备受年轻人青睐。在高职院校中也受到感染:“翻转课堂”、“微课”等一系列新生事物应运而生,给传统的高职教育造成极大的冲击。本文介绍了微课的相关概念,意义、并对微课教学在数控加工技术课程中的应用进行深入分析,希望对相关教育工作者有所裨益。
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文献信息
篇名 微课教学在数控加工技术课程中的应用
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 微课教学 数控加工技术课程 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 新技术 New Technology
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐爱武 永州职业技术学院机械工程系 16 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
数控加工技术课程
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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