小学语文教学语言特点新探

• 作者: 唐智
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学 语文教学 语言特点
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 420-420
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

小学是一个孩子正式步入校园的标志，也是一个孩子在学习道路上要迈出的第一个门槛。进入学校，首先要学的就是母语即汉语言课程，也就是我们俗称的语文。要想真正提高每个孩子的语文水平，并让他们对此文化课程产生极大地兴趣，小学语文课堂就起到了很大的作用，同时，置身于其中的语文教师更是关键。具备怎样的特点才能使教学语言更加丰富有生命力，并将孩子们带入一个新天地，使孩子们自发投身于其中进行学习，是本文探究的重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐智		1	0	0.0	0.0