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摘要:
在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的。
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文献信息
篇名 思维的培养是以兴趣为基础的
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学 思维 探究
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 18-18,19
页数 2页 分类号
字数 4521字 语种 中文
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