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摘要:
新课改实行以来,小学数学无论在教学理念、教学形式还是教学手段上都有很大的改观,从传统的单向灌输式教学转变为合作探究式学习,不仅关注学生数学技能的掌握更侧重数学思维的培养.鉴于当前教学新模式在教学实践中运用存在的不足,本文对小学数学的教学存在问题和改进策略进行探讨.
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文献信息
篇名 关于小学数学的教学存在问题和改进策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 问题 改进策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
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