小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进策略

• 作者: 王同香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂提问 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师为了使学生更好地接受课堂上的知识,常常会使用他们喜闻乐见的一种教学方式,那就是提问.而对于小学生来说,活泼好动的天性,常常会使他们难以学好数学这门学科,那么这时,提问这种相对被动的学习方式就会发挥很好的监督作用.针对此重点探究小学数学教学中课堂提问存在哪些困扰教师的问题,以及面对这些问题应该如何做,应该采用哪些改进策略.