数学课堂开拓创新加强引导

• 作者: 白玛求扎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 观念 离教现象 教学方法 自学能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 495
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,在数学学科的教学中,"离教现象"较为严重,在整个教学过程中,怎样消除学生的"离教现象"呢?. 摆在数学教师面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,加强引导,大面积提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛求扎		1	0	0.0	0.0