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摘要:
幼儿6岁以前正是养成良好习惯和培养生活能力的最佳时机,如果幼儿能经常动手动脑,独立从事力所能及的活动,就能促进他们身体发育、智力发展以及性格形成。有助于培养幼儿的责任感、自信心,以及自己处理问题的能力。如何正确的引导、帮助幼儿养成良好的动手能力呢?只有家庭与幼儿园互相合作,才会收到很好的效果。
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文献信息
篇名 幼儿日常生活中动手能力的培养策略探究
来源期刊 大观 学科
关键词 培养幼儿 日常生活 动手能力 策略探究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2566字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养幼儿
日常生活
动手能力
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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