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《标准》中指出:“音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。”①美育的主要任务是培养人们的正确审美观,提高人们鉴赏美、表现美、欣赏美的能力,也就是培养学生的欣赏能力和审美能力。良好的音乐课堂有助于中学生音乐欣赏能力的提高。为学生提供审美体验,陶冶情操。本文主要谈论如何提高中学生的音乐欣赏能力。
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文献信息
篇名 浅谈中学生音乐欣赏和音乐审美能力的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中学生 音乐欣赏
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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1 张沙 湖南师范大学音乐学院 3 0 0.0 0.0
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中学生
音乐欣赏
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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27372
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