皮亚杰认知发展阶段论对钢琴教学的启示

• 作者: 白皓
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 皮亚杰 儿童认知发展阶段论 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

本文借鉴心理学家皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论,比较之前钢琴教学的安排、内容,提出今后在对于不同年龄阶段学生的心理特征方面,在教学方式和侧重授课的内容上需要调整,对自身今后的钢琴教学有很大的启示和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白皓		6	0	0.0	0.0