论皮亚杰对活动教学法的贡献

• 作者: 杨雪
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 心理学 主动性 实际活动
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.01.019

摘要

皮亚杰对前代的教育理论进行了分析,认为自己并没有新发现,不过是重提和总结发挥罢了.他建立了活动教学法的心理学依据,提出了活动教学的原则和方法,(1)教学要发展儿童的主动性;(2)要重视儿童的实际活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪		1	21	1.0	1.0