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摘要:
在农村的一些中学,特别是偏远落后的山区学校,生物教学仍然面临着一系列的难题需要解决的难题. 如何在农村中学将生物学科新课程更好的加以实施,将有限的教学资源进行优化组合,将每节课程设计好是当前急需解决的问题. 培养学生学习生物的趣味性成了广大农村每位生物老师所面临的普通问题,这也是提升生物学教学质量的关键.
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文献信息
篇名 谈如何使生物课堂充满活力
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 农村初中 生物教学 优势 兴趣
年,卷(期) 2015,(z1) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
生物教学
优势
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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