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摘要:
在游戏中,儿童能认识世界,得到实践机会;在游戏中,儿童能没有负担地学,快乐自信地学;在游戏中,儿童能培养互助互爱的道德品质.这样,学生不仅玩得开心,还能直观体会到空气的热胀冷缩是由于"微粒"运动形成的道理.因此,在课堂教学中,教师的教学要动用多种教学手段和多种教学方法激发学生强烈的学习兴趣.
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篇名 科学课如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 科学课 如何 培养 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 科学教学
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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