以“器官系统为中心”的组织胚胎学教学改革初探

• 作者: 李美香 莫中成 谭思杰 邹菊
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 组织胚胎学 器官系统 教学改革 课程整合
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 2562-2564
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3592字
• 语种: 中文

摘要

传统的医学课程设置以学科为主线。随着医学教育的发展，国内外医学院校逐渐开展了以“器官系统为中心”的课程设置模式，该模式以人体的器官系统为主线，以临床实践为导向，通过对各学科课程进行整合和优化，来提高教学水平和教学效果。借鉴国内外院校的教学实践经验，笔者所在院校自2012年起开展了以“器官系统为中心”的教学改革。本教研室承担了三个年级临床教学改革班的组织胚胎学内容的教学，本文就在新模式下的教学实践情况进行介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美香	南华大学医学院组织学与胚胎学教研室	49	171	7.0	10.0
2	莫中成	南华大学医学院组织学与胚胎学教研室	55	180	8.0	11.0
3	邹菊	南华大学医学院寄生虫学教研室	12	36	4.0	5.0
4	谭思杰	南华大学医学院组织学与胚胎学教研室	6	24	3.0	4.0