学前教育纳入义务教育体系的合理性研究

• 作者: 杨明胜
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 义务教育 合理性 研究 分析 对策
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 4145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.067

摘要

改革开放以来,随着我国教育事业的不断改革,使得我国义务教育的发展现状有了很大的提升,国家对于义务教育体系的改革工作也在不断完善之中,旨在提升我国的整体教育水平,提高我国公民受教育的权利.近年来,我国政府正在考虑是否应该将学前教育正式纳入了义务教育体系中的相关问题,这表明我国政府实现了对学前教育的公开性保护,增加了保护力度,能够使广大儿童在正式迈入学习生涯前接受到最好的教育.本文针对前我国义务教育发展的现状,简要分析我国学前教育纳入义务教育体系的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明胜	铜仁学院教育科学学院	7	5	1.0	1.0