青年教师如何尽快适应课堂环境

• 作者: 张传祥 程敢 路阳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 讲课 语言艺术 礼仪
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3174字
• 语种: 中文

摘要

教学作为教师的本质工作，讲好每门课是每位教师梦寐以求的愿望。一些大学青年教师虽然具有深厚的专业知识，但由于没有受过系统的教学培训，走向工作岗位后，在教学过程中会遇到许多困难。他们如何尽快实现从“学”到“教”的身份转换，尽快地适应课堂环境，是摆在教师和学校管理者面前的一项重要课题。教学是脑力和体力相结合的劳动，讲好一堂课，需要我们掌握一些方法。文章从对教师职业的认识、教学方法技巧及教师礼仪三方面来论述，希望这些措施建议对于青年教师的成长有所借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传祥		68	659	13.0	23.0
2	程敢		12	26	3.0	5.0
3	路阳		14	81	5.0	8.0