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摘要:
语文综合性实践活动的理念在于有效地突破原有学科教学的封闭状态,拓展语文学习的领域,建立与生活、社会、自然的联系,在动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生自主学习,主动探究,获得语文学习的深度体验,使学生的语文素养都得到提高,并在有效的合作互动的过程中同生共长.
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文献信息
篇名 优化小学语文综合性学习策略研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 综合性 学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 319-320
页数 2页 分类号
字数 5801字 语种 中文
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1 任桂芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合性
学习
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关爱明天
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