新生儿科护生的带教体会

• 作者: 谢小卫
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 新生儿科 临床带教 体会
• 年，卷（期）: 2015,（52）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 分类号: R248.4
• 字数: 1796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.52.243

摘要

临床带教是护理教学的重要环节。通过带教使护生将理论与实践结合起来，从而提高护理质量。尤其在新生儿科，护生应从岗前开始进行培训，在带教老师的引导下认真完成带教学习，提高自身的素养，提高护理质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小卫	广西梧州市工人医院新生儿科	1	0	0.0	0.0