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摘要:
本研究以宁夏医科大学为例,着重探讨了医学专业来华留学生对中国文化的适应度.研究的样本包括宁夏医科大学不同年级的医学专业留学生,采用问卷调查与面谈的方式进行实证分析.研究结果表明,不同文化背景、不同年级和专业的留学生对中国文化的需求程度是不同的,对中国文化有亲身经历往往比课程灌输更能激发起留学生的兴趣.本研究为各高校进一步做好留学生的管理和服务工作提供一定的借鉴意义,同时也为来华留学生在留学中国期间更多地了解中国,从而更好地发挥其与留学生所在国的桥梁纽带作用.
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文献信息
篇名 医学专业来华留学生中国文化适应度研究——以宁夏医科大学为例
来源期刊 科教导刊 学科 社会科学
关键词 医学 留学生 中国文化
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 科教热点
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G03
字数 5291字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.12.004
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