化学教学过程中如何突破重点、难点

• 作者: 王洁琼
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 重点 难点 实验 化学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学重难点对于一堂课而言的重要性是毋庸置疑的。而教学难点是指学生不易理解或不易掌握的知识点。而教师要做的是着力想出各种有效办法加以解决，通过教师的引导，学生自己在探究过程中突破教学重难点。本文通过两个教学实例来谈谈化学教学中如何突破重难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁琼		2	0	0.0	0.0