浅谈中职学校数学课的教学措施

• 作者: 刘忠娟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学课 措施 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 字数: 3846字
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育的迅速发展,职校招生规模不断扩大,教学压力也越来越大,尤其是作为基础课的数学,学生缺乏学习动机和学习兴趣,基础薄弱,教师的认识和教学方法滞后,使中职校数学教学困惑重重.数学是中职学校各专业学生必修的主要文化基础课,对于提高学生的思想文化素质,学好各科知识,形成专业领域实际工作能力,都具有重要的作用.培养学生对学习数学的兴趣,激发学生学习的积极性,开发适合职校教育实际的教材,不断改进教学方法,是走出当前数学教学困境的主要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠娟		2	0	0.0	0.0