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摘要:
在多元音乐文化背景下的今天,音乐教育专业声乐教学中注重对学生本土民族演唱的应用是非常有意义的。本文通过分析音乐教育专业学生的特点,提出了针对音乐教育专业学生应用壮族嘹歌的具体措施。
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文献信息
篇名 音乐教育专业声乐教学融入壮族嘹歌的实践研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 壮族嘹歌 音乐教育专业 声乐教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 民族音乐研究
研究方向 页码范围 60-60,93
页数 2页 分类号
字数 3038字 语种 中文
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壮族嘹歌
音乐教育专业
声乐教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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