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摘要:
英语教师都知道要想上好一堂英语课也不是那么容易的,这其中需要的不仅仅是教师熟练的教学技巧,同时还需要过硬的专业基础知识。当然,一切的革新都是建立在不断的学习和反思的基础上的,只有不断地反思并总结经验、改进不足,才能在有限的课堂教学时间内获取最佳的教学效果。笔者根据多年的教学经验,就初中英语课堂教学导入策略问题进行了论述,以供广大同仁参考。
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学导入策略技巧与运用
来源期刊 软件:教学 学科 农学
关键词 初中英语 课堂教学 导入
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345-345
页数 1页 分类号 S512.1
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1 邹柠苧 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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