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摘要:
随着我国对少数民族教育的加强,少数民族预科教育也越来越受到重视,成为我国高等教育的一个重要组成部分.而数学作为其主要课程,关乎民族预科教学的成功与否,本文就民族预科数学教学的现状进行了论述,对其改革与实践做了分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族预科数学教学改革的构想与实践
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 民族预科 数学教学 实践
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G420
字数 1738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林远健 5 2 1.0 1.0
2 杨飞 5 13 1.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科
数学教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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