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摘要:
随着社会的发展,时代的进步,乐器已经悄然进入普通家庭,大众对乐器接受度的提高,也使得小学音乐教学中的器乐教学逐渐提上日程。器乐教学对于提高学习积极性,陶冶情操,启迪学生的智慧都起到了不可估量的作用。本文主要针对器乐教学走入小学音乐课堂后带来的几个问题展开讨论,从而找到使小学音乐教学器乐课堂更加完善的方法,进一步优化器乐课堂。
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优化小学音乐教学器乐课堂的思考
小学音乐教学
器乐课堂
优化措施
初中音乐课堂器乐教学对策思考
初中
音乐课堂
器乐教学
浅谈小学音乐教学中的器乐教学
小学音乐
器乐教学
兴趣
试论在小学音乐课堂中渗透器乐教学的重要性
小学
音乐课堂
器乐教学
增加
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化小学音乐教学之器乐课堂的若干思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 器乐课堂 音乐教学 小学音乐
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 3743字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈旭基 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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器乐课堂
音乐教学
小学音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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