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口语交际,顾名思义是口头语言的交往。口语交际能力,不是学来的,而是在交往中训练出来的。《语文课程标准》中明确地提出了培养学生口语交际能力的目标,可以说这个目标的提出既向教师和学生发出新的挑战,又适应了时代发展的要求。因此,我在平时的教学中以激发学生主动、积极的交往情绪为基础,以促进师生之间的交流为手段,以提高学生的口头表达能力为目标,培养学生的口语交际能力。
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生口语交际能力
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 教学 口语交际 能力 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
口语交际
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研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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