漫谈高中生物科学素养的提升

• 作者: 韩冬松
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中生物 科学素质 思维方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

科学的思维方式是靠知识和实践积累起来的,那我们需要什么样的知识结构和怎样的实践呢?毛泽东同志提出:"我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者."德、智、体诸方面都得到发展,是我们培养人才起码的要求,也就是通常所说的全面发展.科学的思维方式也就是能很好地、合理地、科学地驾驭自己的思维的能力.它不是天生的,只能靠后天的培养,靠知识和实践的积累.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬松		3	0	0.0	0.0