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摘要:
一种优美的教学语言可以创造出和谐、轻松的知识氛围,浓郁的教学情境,能激发学生的学习积极性,提高教学质量.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索、不断总结、不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一.
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂中的"语言艺术"
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学 语言 艺术
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3994字 语种 中文
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