浅析如何提高英语课堂教学有效性

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂教学 有效性 听与读
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

摘要

谈到英语课堂教学的有效性,就是要探究如何优化课堂教学,希望教师改革过去教学效果平平的课堂教学模式,除去其中的种种弊端,并在此基础上进行实践创新,帮助学生真正在课堂中有所收获,达到较好的教学效果.本文简单分析了英语教与学的现状,提出了通过提高学生的英语听读能力来增强英语课堂教学有效性的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		29	31	3.0	4.0