大学英语口语僵化现象的反思与实践

• 作者: 张璐
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语僵化 输入和输出 第二课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 65,67
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

非英语专业大学生英语口语中的语言僵化是一个普遍现象.该文通过教学实践和调查具体分析大学生口语僵化的原因,进行教学改革,从输入和输出相结合以及开展第二课堂的方法入手,通过两年的教学实践,学生的口语准确度、流利度以及英语综合能力都有显著的提高,同时也提高了学习英语的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璐	天津农学院人文社科系	10	4	1.0	2.0