充分发掘教材文化内涵，开展小学英语课外活动

• 作者: 宋德英
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 文化内涵 课外活动
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

充分发掘教材文化内涵，将将文化内容融于课外活动之中，积极开展丰富多彩的英语课外活动，对于提高小学生的英语学习兴趣，培养学生英语语言综合运用能力，提升学生英语素养等均有着非常重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德英		1	0	0.0	0.0