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摘要:
目前在初中语文阅读教学中,怎样让学生提高阅读学习兴趣已经成为文本研究的一个主要问题。虽然很多语文教师在课堂上会用大量的时间来给学生讲解阅读,但是使用的方法和形式都是很传统落后的,这造成了很多学生觉得阅读枯燥无味,甚至产生了对阅读的厌学心理。阅读教学是一个很重要的教学环节,所以如今让趣味教学策略在初中语文阅读教学中得到充分运用是当务之急。
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文献信息
篇名 刍议趣味教学策略在初中语文阅读教学中的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中语文 趣味阅读 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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