初中英语课堂教学中的情感教育

• 作者: 腾飞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情感教学 多元评价
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是课堂的三维教学目标之一，在初中英语教学中，教师要以学生学习情感为基础，充分挖掘教材情感因素，激发学生的学习热情。本文作者从教学实践出发，深入浅出地探讨了情感因素在英语教学中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	腾飞		2	1	1.0	1.0