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摘要:
在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文、声、像融为一体,使教学活动更加丰富多彩,让数学课堂教学不再枯燥无味,给学生创设了大量的富有情趣的情景,让学生接触了更多的数学知识,开阔了学生的视野,满足了他们强烈的求知欲望,让他们看到了丰富多彩的数学世界。既能激发学生的学习兴趣,培养学生的技能,又能开发学生的智力,从而获得最佳的教学效果。我们要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学,要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中,使教和学都能高效地进行。
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篇名 信息技术在小学数学课堂中的整合及应用
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 小学数学 整合 课堂
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
整合
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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