在小学语文教学中融入情感教育的策略探讨

• 作者: 韦宗孝
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学 语文教学 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2875字
• 语种: 中文

摘要

无论是全面诱导、激起情趣，还是借物抒情、交流情感，都离不开一个情字。我们教师要倾注真情，学生要有激情，师生要有为作品的共鸣之情。在教学过程中，这几个方面不是单独进行的，而是紧密联系在一起的。搞好情感教育教学，我们既要抓住重gttjjyjjmm点进行，又要准确把握内在联系；同时要注意培养学生从小树立正确的人生观念，树立远大的理想目标，运用自己健全的人格与品质去创造美好的未来。本文主要对小学语文教学中融入情感教育的策略进行了详细的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦宗孝		2	3	1.0	1.0