高职数学的建模教学策略探讨

• 作者: 王秀兰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 建模教学 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2827字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展,数学的应用范围也越发广泛,传统的课程教学越来越难以取得优秀的教育效果,高校学生的学习状况令人担忧.高校应当更新教育理念,推行教育改革,用新颖的教学方式激发学生的学习兴趣,而建模教学是高职数学卓有成效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀兰		10	7	2.0	2.0