落实学生主体地位，引导学生主动学习

• 作者: 张秀娟 张秀梅
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教学活动主体 引导 教学目的
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 师生能力培养
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

学生是教学活动的主体，突出学生的主体地位一直是当前教育改革的重要内容之一。对此，众多教师纷纷投入精力，努力转变教学方式以使学生主体地位得到真正落实，从而引导学生进行主动学习。具体来说，教师要想突出学生的主体地位必须要尊重教育的自身规律以及关注学生的自我发展特点，这样才能使得教学策略更加有效，教学目的更加明确，是学生得到更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀梅		1	0	0.0	0.0
2	张秀娟		1	0	0.0	0.0