初中英语实施“交流-互动”教学的探讨

• 作者: 秦丽静
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 初中英语 实施 交流-互动 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 字数: 1645字
• 语种: 中文

摘要

英语学科作为初中教育阶段的重要课程之一，在教学活动中的地位十分重要，而且英语知识的学习离不开读、写、听、说的有机整合。为提升初中英语教学质量，不少教师在尝试运用新的教学方法或模式，“交流—互动”教学模式也应运而生。本文主要针对初中英语实施“交流—互动”教学进行重点探讨，并提出部分有效的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽静		3	0	0.0	0.0