浅析如何在数学教学中渗透数学思想

• 作者: 张丽敏
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 渗透 数学思想
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（9）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学课堂教学中对数学思想进行有意识地渗透，不仅能让学生在日常生活中用数学的思维解决问题，也能让学生对数学价值进行感知，让学生在学习数学知识的同时培养数学能力。通过对小学数学渗透数学思想的积极意义进行分析，提出了一些基本的数学思想方法及策略，旨在提高小学数学课堂的教学质量以及学习效率。

作者信息

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1	张丽敏		1	0	0.0	0.0