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摘要:
《品德与社会》学科是我国义务教育课程体系的核心,农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果。针对这些情况,本文提出了改变现状的一些教学方法。
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如何提高小学品德与社会教学质量之我见
小学教学
品德与社会
教学质量
浅议农村小学《品德与社会》教学
农村小学
教学手段
生活化
多元化
小学品德与社会生活化教学探究
生活化教学
品德与社会课堂教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学《品德与社会》教学之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村小学 品德与社会 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 荫教学经验
研究方向 页码范围 294-294
页数 1页 分类号
字数 2567字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨朝猛 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
品德与社会
教学
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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