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摘要:
在教育目标上,不仅要使学生获得必要的数学基础知识和基本技能,而且要使学生的能力和思维方法得到改善,同时要使学生的道德情感、价值观念、个性品质等得到健康的发展。面向全体学生就要关注每个学生的成长学习方式,关注学生学习时的内部情感,使每个学生都能健康快乐的成长!
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文献信息
篇名 小学数学中的快乐数学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 数学教育 快乐教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
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