慈孝教育课程化建设的原则、途径与策略

• 作者: 都郢 陈界
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 慈孝教育 原则 途径 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学大纲的改革，在当前的教育体系中应该加入孝慈教育的课程，这是我国长期以来逐渐积累下来的宝贵财富，我们应该继续传承下去，这样才符合我国大国的地位。同时也能够对学生从小进行培养，养成尊老爱幼的良好习惯，最终将这种文化教育扩展到全民的生活中。将慈孝教育作为一种具有中国特色的教育课程进行具体的论述，通过对该门课程的研究，我们应该在教学原则、途径以及策略等方面得到进一步的发展，最终促进教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈界	辽宁中医药大学研究生学院	25	24	4.0	4.0
2	都郢	辽宁中医药大学研究生学院	1	0	0.0	0.0