书籍的可能性--概念书设计教学心得

• 作者: 吴兹古力
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 概念书 创新 设计教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 文 教 研 究
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: J524
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

摘要

概念书设计是对书籍设计可能性的探索与尝试，旨在探求书籍的新的表现形式，在书籍设计教学过程中可以培养学生的创新思维，促使学生进行书籍可能性的尝试。在教学过程中，概念书的设计教学环节是十分重要的一个部分，在进行常规书籍设计教学之前，对于学生思维的拓展、创新能力的培养是很有帮助的。创新的思维方式、创新的能力是在设计教学中最重要的一个环节，而概念设计的训练恰恰是针对于书籍设计创新的最好训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兹古力	西安交通大学城市学院	4	0	0.0	0.0