中医院校《诊断学基础》实训教学的应用体会

• 作者: 张剑鹏 李孟魁 蒋茹
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 实训教学 诊断学基础 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

针对现今诊断学基础教学中所面临的教学资源不足、学生热情不高、诊断思路欠缺等问题，将实训教学引入其中，运用模拟问诊、查体、辅助检查、诊断思路训练及病历书写等方法，在一定程度上缓解了教学资源不足的矛盾，增加了学生积极性，使学生提高了临床基本技能，熟悉了诊疗流程，培养了临床思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孟魁	天津中医药大学临床实训教学部	16	36	3.0	5.0
2	张剑鹏	天津中医药大学临床实训教学部	15	17	3.0	3.0
3	蒋茹	天津中医药大学临床实训教学部	9	0	0.0	0.0