提高高等中医院校实验诊断学教学质量的几点思考

• 作者: 李亚娜 杨会敏 陶庆春
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 高等中医院校 实验诊断学教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 34-35,37
• 分类号: R241
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

实验诊断学是一门临床医学与基础医学的桥梁学科,是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次上的结合,是一门发展迅速、多学科交叉的学科,是诊断学中迅速发展的重要组成部分.实验诊断学是高等中医院校医学生在校学习阶段必修的医学课程.当前在这门课程的教学目的、教材编写、课程设计、授课重点、联系实际、教研室建设、教师培养和教学评估体系建设等方而都还存在着一些值得探讨的问题,处理好这些问题,对提高高等中医院校实验诊断学教学质量,培养高素质的中医人才有重要的实际意义.