提高实验诊断学教学质量的几项措施

• 作者: 张军 李闻捷 王学 黄才国
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 实验诊断学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: R446|G642
• 字数: 4234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.028

摘要

提高实验诊断学教学质量,要注意解决教师存在的困难,克服制约教学工作的难题;建立良好的激励机制,努力提高教师的积极性;创造条件,鼓励教师激情备课、激情授课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	第二军医大学长海医院实验诊断科	89	490	11.0	17.0
2	黄才国	第二军医大学生物化学及分子生物学教研室	42	412	10.0	19.0
3	李闻捷	第二军医大学长海医院实验诊断科	71	494	12.0	18.0
4	王学	第二军医大学长海医院实验诊断科	9	66	5.0	8.0