护理专科教学质量评价体系构建

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 护理 教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

通过构建护理专科的教学质量评价体系，有效提高护理专科的教学质量。经过长时间的发展与时间，护理专科的教学结构已经初步形成，其考核方法、内容相当科学。但是由于护理专科学习内容比较复杂，为了保证护理专科的教学质量，本文研究并制定了一套护理专科的教学质量评价体系，通过对教学环节的质量评价，有效调动教学人员与学生的积极性，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		21	15	2.0	2.0