分析高职临床专业《五官科学》学科定位及教学转变

• 作者: 周瑛 金康
• 来源期刊: 现代妇女（医学前沿）
• 关键词: 《五官科学》 学科定位 教学转变
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

简析高职临床专业《五官科学》的学科定位.联系在校生的实际学习情况及就业情况拟定教学计划,在有限的学时中合理安排理论课与实训课的比例,推动教学模式的转变,达到教、学、做一体化,从而提高教学质量和教学效果.