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摘要:
反思性数学教学是以解决教学中的实际问题为出发点,以科学性的反思为基础,借助个体或团队的行动,培养数学教师的教学能力,以提高教师的教学水平。关于高中教学反思性教学的方法还需要我们不断探究。文章从几个方面入手对高中数学有效教学反思进行探讨,包括:探求有效的反思性教学方法;进行真实性评估,促进反思;布置反思任务,落实反思。
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文献信息
篇名 新课标下高中数学反思性教学探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 教学反思 教学效益
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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1 庄勇 4 0 0.0 0.0
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高中数学
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